Личная страница Громовой Татьяны Николаевны в семинаре "Активизация познавательной деятельности учащихся посредством ЭОР и сервисов веб 2.0."
Задание3.3Блок из двух упражнений. Предлагается к каждому нарисованному графику подобрать соответствующее уравнение (уравнения записаны в различных видах). Предлагается к каждой паре уравнений вида f(x)=ax2 и g(x)=a(x-p)2 + c и соответствующих им графиков подобрать векторы переноса, которые превращают график f(x) в график g(x).
Ранжирование по теме "Построение графика квадратичной функции"
рыбий скелет
картаоблако 
шаг 2 - создать на сервисе LearningApps не менее 5 заданий для учащихся по теме урока
-1. "подпиши части картинки/изображений"
- 2. "установление последовательности"
- 3. "составь пары"
- 4. "распределение по группам"
- 5. "игра "Кто хочет стать миллионером" или на Ваш выбор.
Зарегистрировалась и составила пары.
Задание к уроку:
Ранжирование по теме "Построение графика квадратичной функции"
шаг 2 - создать на сервисе LearningApps не менее 5 заданий для учащихся по теме урока
-1. "подпиши части картинки/изображений"
- 2. "установление последовательности"
- 3. "составь пары"
- 4. "распределение по группам"
- 5. "игра "Кто хочет стать миллионером" или на Ваш выбор.
Зарегистрировалась и составила пары.
Задание к уроку:
Комментариев нет:
Отправить комментарий